高中运动篮球课程2体育与健康

主题教学时间段 - 每月（周）部分

讲师教课程和课程

教授主题

（包括教科书

和章节标题）

高中运动篮球课程2体育与健康

教学内容

“高中运动篮球课程2运动与健康”

该课程的内容主要来自高中体育教科书“体育与健康”的篮球章节。特定内容包括：

1。基本的篮球技巧：运球，传球，射击，篮板。

2。篮球战术：进攻战术和防守战术。

3。篮球比赛规则和裁判方法。

4。预防和治疗篮球运动伤害。

本课程将着重于教学射击和通过基本篮球技巧，以便学生可以掌握正确的拍摄姿势

特技和通过技能来提高篮球技能。同时，指导学生了解篮球比赛的规则和

裁判方法，培养良好的体育道德和团队合作精神。

核

心

白色的

保持

意义

标准

1。通过学习和实践篮球技能来提高学生的运动能力，并增强学生的身体健康和运动能力。

有能力的。

2。培养学生的身体道德，并通过研究和遵守篮球规则提高学生对规则和公众的认识

竞争精神。

3。发展学生的健康行为，通过篮球参与增强学生的健康意识，并形成积极的学生

现场态度和良好的运动习惯。

教学困难和

重点

1。教学重点

basketball基本技术：正确掌握了射击和传球的关键点，提高动作的准确性和协调

语气。

②篮球比赛规则：了解并应用篮球游戏的基本规则，包括常见的犯规，违规等。

处理情况。

2。教学困难

①拍摄技术的稳定性：如何保持不同角度，距离和状态的拍摄稳定性以及

准确性。

②通过技术的准确性：如何在快速移动过程中准确地将球传递给队友并改善传球

成功率。

教学资源

1。软件和硬件资源

- 篮球场

-篮球

- 练习架

- 通过练习道具

2。教学方法

- 示意教学

- 小组练习

- 视频教学

- 小组比赛

3。信息资源

- 篮球技术教学视频

- 篮球游戏规则说明信息

- 运动和与健康相关的信息

教学已实施

程序

1。上课前的独立探索

教师活动：

- 发布预览任务：发布基本的篮球技术预览材料，包括通过班级微信组拍摄

通行证动作的视频。

- 设计预览问题：围绕拍摄和传递技术，设计问题，例如“描述正确的射击姿势套件

包括哪些要点？ ”和“如何在传球时如何控制球的力量和方向？ ”。

- 监视预览进度：通过微信组的交互功能，了解学生的预览情况并提供及时的答复

喂养。

学生活动：

- 仅阅读预览材料：学生观看视频并了解拍摄和传球的技能。

- 考虑预览问题：学生考虑问题并记录自己的理解和问题。

- 贝米特预览结果：学生向微信小组提交预览说明和问题。

教学方法/平均/资源：

- 独立学习方法：鼓励学生独立探索篮球技术。

- 视频教学资源：提供直观的教学视频来帮助学生理解。

功能和目的：

- 主学生掌握了提前拍摄和通过的基本概念。

- 文化学生的独立学习能力和独立的思维能力。

2。加强课堂技能

教师活动：

- 介绍新课程：通过展示篮球比赛的激动人心的时刻，我们将导致学习射击和传球技巧。

- 解释知识点：详细说明拍摄和通过技能，包括运动和实践方法的基本信息。

- 组织课堂活动：小组练习，每组学生轮流进行射击和通过练习，并互相评估。

- 回答问题：及时提供指导和答案，以解决学生在练习过程中遇到的问题。

学生活动：

- 倾听和思考：学生专注于聆听，并积极考虑射击和传球的技术要点。

- 参加课堂：学生积极参与实践，并尝试不同的拍摄和传球技能。

- 提出问题和讨论：学生在遇到困难并与同学和老师讨论解决方案时提出问题。

教学方法/平均/资源：

- 讲座方法：详细说明技术点，以确保学生的理解。

- 实践活动方法：通过实际操作，学生可以在实践中学习。

- 合作学习方法：小组合作，互相学习并提高团队协作能力。

功能和目的：

- 加强学生对拍摄和传球技巧的理解和掌握。

- 通过实践活动提高学生的运动技能和团队合作能力。

3。毕业后的扩展应用

教师活动：

- 分配家庭作业：根据课堂教学内容分配相关的篮球技能练习作业。

- 提供扩展资源：提供有关学习篮球比赛规则的信息，以帮助学生深入了解篮球游戏

移动。

- 反馈作业情况：及时正确的作业，并为学生提供具体的反馈和指导。

学生活动：

- 完成作业：学生仔细完成技能练习，并巩固他们在课堂上学到的知识。

- 扩展学习：使用提供的材料深入学习篮球规则和技术。

- 反思和摘要：学生反思自己的练习过程，并总结经验和课程。

教学方法/平均/资源：

- 独立学习方法：鼓励学生独立完成作业并养成自己的练习习惯。

- 反思和摘要方法：指导学生通过反思和摘要提高篮球技能。

功能和目的：

- 统一并提高学生在课堂上学习的篮球技能。

- 通过扩大学习，增加学生对篮球的理解和理解。

- 通过反思和摘要，促进学生的自我完善和技能进步。

扩大教学资源

展览

6.扩大教学资源

1。扩展资源

-basketball技术视频：提供专业的拍摄和通过技术视频，以便学生可以观看而无需

从相同角度进行演示，并对技术原理有更深入的了解。

- 现场篮球比赛视频：通过观看高级篮球比赛，学生可以向专业玩家学习

技能和战术。

- 篮球规则的解释：提供篮球规则的详细解释，以帮助学生更好地了解游戏规则。

提高比赛中的合规性。

- 预防运动伤害信息：引入常见的篮球运动伤害及其预防措施，以帮助学生避免

没有运动伤害。

- 篮球战术分析：提供篮球战术分析的案例，使学生了解不同战术和

影响。

2。扩展建议

- 观看篮球技术视频后，要求学生模仿和练习，并记录自己的练习过程并进行分析

您自己的技术行动和视频之间的差异逐渐得到改善。

- 观看现场篮球比赛视频时，指导学生注意专业球员的射击和传球动作。

以及他们在游戏中的位置选择和战术用途。

- 阅读篮球规则解释材料，让学生分组讨论规则，并扮演榜样

判断比赛中的规则，增强对规则的理解。

- 根据运动损伤预防数据，设计一系列预防练习，例如热身练习，伸展运动等。

确保学生在锻炼前后的安全。

- 学习篮球战术分析时，鼓励学生尝试设计自己的战术计划，并且在小组中

进行讨论和模拟实践，以提高战术理解和应用技能。

对面的

思考

改变

进入

措施

什

（i）教学特征的创新

1。结合信息技术，通过在线平台和微信组，预览和课后扩展的数字化已实现，并且已经实现了

学生对学习和参与的兴趣。

2。介绍一个小组合作学习模型，允许学生在拍摄和通过练习期间互相学习，增强团队协作

意识和沟通技巧。

3.设计一个与篮球比赛紧密融合的实用链接，使学生能够在模拟比赛中使用他们博学的技能并改善他们的技能

学习的实用性和乐趣。

（ii）有主要问题

1。在教学管理方面，对学生的预览监视不够细致，导致一些学生的预览结果不佳。

2。就教学组织而言，课堂锻炼时间的分配不够合理，有些学生无法完全参与实践。

3。就教学评估而言，对学生技能掌握的评估不够全面，也不能完全反映学生的进步。

（iii）改进措施

1。加强教学管理，使用在线平台的预览跟踪功能实时监视学生的预览进度，并进行定期检查。

检查预览结果，以确保每个学生都有充分的准备。

2.优化教学组织并合理地分配课堂练习时间，以确保每个学生都有足够的时间进行拍摄和

在增加学生之间的互动和反馈的同时传球的做法。

3.改善教学评估，采用多元化的评估方法，结合学生的技能显示，同伴评估和教师观点

全面评估学生的技能掌握，并提供更多针对性的指导和建议。

在将来的教学中，我将继续探索更有效的教学方法，例如引入更多的互动教学活动

并根据学生的个性化需求设计差异化的教学计划。同时，我将加强我的学生

他们之间的沟通并及时了解他们的学习混乱和需求，以更好地调整教学策略并改善教学

质量。此外，我计划与父母和社区合作，共同促进学生中篮球的普及和发展。

让学生学习篮球技能，同时享受篮球带来的幸福和健康。

黑板写作设计

1。基本篮球技巧

basketball技能：手腕的使用，调整射击姿势和射击时控制力量

②通过技术的要点：传递技术，球旋转控制和通过目标的预测

basketball基本规则：犯规罚款，违规，游戏时间管理

2。篮球战术申请

①进攻策略：快速攻击，接送，高和低后合作

②防御性策略：人对人防守，区域联合防守，完整的新闻

③实施点：球员位置选择，体育场空间利用率，团队协作

3。预防运动损伤

①热身练习：重要性，热身活动的类型，热身时间

②伸直运动：正确的拉伸方法，拉伸位置，拉伸强度

③录取培训：锻炼后恢复原则，受伤后康复，恢复训练